你可能感興趣的試題

A.社會及高校層面建立合理的高校教師角色期待
B.高校教師客觀認識自我，明確自身角色定位
C.高校教師加強專業(yè)學(xué)習(xí)與提升，增強個人角色扮演能力
D.高校教師主動認知角色沖突，培養(yǎng)個人角色協(xié)調(diào)能力

A.全面樹立科學(xué)的高校教師專業(yè)發(fā)展理念
B.為高校教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度保障
C.建立高校教師專業(yè)發(fā)展的組織體系
D.充分發(fā)揮高校教師在專業(yè)發(fā)展過程中的主體作用