A.高校教師對待職業(yè)的專業(yè)精神B.高校教師對待職業(yè)的專業(yè)信念C.高校教師的專業(yè)品格D.高校教師的專業(yè)技能
A.自我意識不斷增強(qiáng)B.個人情感逐漸豐富C.智力系統(tǒng)日漸成熟D.個性心理逐漸穩(wěn)定
A.社會及高校層面建立合理的高校教師角色期待B.高校教師客觀認(rèn)識自我,明確自身角色定位C.高校教師加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與提升,增強(qiáng)個人角色扮演能力D.高校教師主動認(rèn)知角色沖突,培養(yǎng)個人角色協(xié)調(diào)能力