A.職責(zé)要求
B.知識(shí)要求
C.能力要求
D.受教育程度
E.經(jīng)歷要求
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A.工作性質(zhì)
B.工作范圍
C.崗位規(guī)范
D.工作內(nèi)容
E.任職資格
A.工作性質(zhì)
B.工作目的
C.工作任務(wù)
D.工作職責(zé)
E.工作環(huán)境
A.有助于收集到較多的、更深入的工作信息
B.可以簡(jiǎn)單而迅速的收集工作信息,應(yīng)用面廣
C.能夠及時(shí)進(jìn)行控制和引導(dǎo)
D.工作的成本較低
E.可以得到具體準(zhǔn)確、直觀(guān)性強(qiáng)的信息
A.對(duì)具體的工作業(yè)務(wù)缺乏了解將影響工作分析的進(jìn)程
B.工作任職者不一定愿意報(bào)告他們的工作內(nèi)容
C.工作任職者往往需要接受關(guān)于收集工作信息方法的培訓(xùn)
D.一部分工作任職者往往會(huì)帶有功利的目的,夸得他們的工作
E.工作任職者不需要接受關(guān)于收集工作信息方法的培訓(xùn)
A.聘請(qǐng)外部專(zhuān)家來(lái)實(shí)施工作分析比在組織內(nèi)部保留專(zhuān)職的工作分析人員更節(jié)省費(fèi)用
B.聘請(qǐng)外部專(zhuān)家來(lái)實(shí)施工作分析比在組織內(nèi)部保留專(zhuān)職的工作分析人員需要更多的費(fèi)用
C.外部專(zhuān)家作為組織外部的人員,對(duì)組織內(nèi)問(wèn)題的分析會(huì)更加客觀(guān)、可信
D.外部專(zhuān)家往往具有在不同組織中實(shí)施工作分析的豐富經(jīng)驗(yàn),而組織內(nèi)部的人員往往不具備這種經(jīng)驗(yàn)
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為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán),應(yīng)注意哪些方面?()
工作分析興起于()。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
GED量表通過(guò)哪些維度來(lái)測(cè)量?()
斯科特通過(guò)對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級(jí)劃分的方法,并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。
組織公民行為的英文縮寫(xiě)是()。
不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。
員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來(lái)自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績(jī)效與成果,同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱(chēng)為OCB。
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是()。
崗位評(píng)價(jià)以人為評(píng)價(jià)對(duì)象,評(píng)價(jià)人對(duì)崗位所做的貢獻(xiàn)。