單項選擇題過程取向的評價在本質上是受（）所支配的，它強調(diào)評價者與被評價者的交互作用、強調(diào)評價者對評價情境的理解、強調(diào)過程本身的價值。
A.實踐理性
B.科技理性
C.工具理性
D.解放理性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）是以課程或教學計劃的預定目標為依據(jù)而進行的評價。
A.目標游離評價
B.目標本位評價
C.診斷性評價
D.總結性評價
2.單項選擇題形成性評價與總結性評價是美國課程評價專家（）于1967年提出的兩種評價類型。
A.布魯納
B.布盧姆
C.泰勒
D.斯克里文
3.單項選擇題（）是教師分別對個別學生進行教學的形式，這是最早的教學組織形式。
A.個別教學
B.分組教學
C.課堂教學
D.道爾頓制
4.單項選擇題柏拉圖把“有德性的生活”視為教育的終極目的，這是（）取向的表現(xiàn)。
A.普遍性目標
B.行為性目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
5.單項選擇題中國當代教育實踐中的課程與教學目標大多屬于（）取向，主要原因是計劃經(jīng)濟體制下，教育被視為社會的一種上層建筑，缺乏相對獨立性。
A.普遍性目標
B.行為性目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
最新試題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質特點是（）
題型：單項選擇題