
最新試題
我國現(xiàn)行辦學體制具有開放且多元的特點,以下哪個選項不屬于辦學體制的這一特點?()
題型:單項選擇題
校長執(zhí)行力管理不包括()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述,哪一項是錯誤的?()
題型:單項選擇題
組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于()。
題型:單項選擇題
ERG理論中的成長需要,包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)部尊重和()需要的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
教師繼續(xù)教育的重要性包括()。
題型:多項選擇題
將韋伯科層管理理論運用到實踐中的學校是()。
題型:單項選擇題
課堂教學管理包括()。
題型:單項選擇題
認為人天性是好逸惡勞,使用強迫手段使他們做出適當努力達到組織目標是()。
題型:單項選擇題
學校戰(zhàn)略執(zhí)行力是指學校制定、量化、分解和落實戰(zhàn)略目標到每個崗位和每個教職員工的能力,包括戰(zhàn)略制訂能力、()和任務完成能力。
題型:單項選擇題