編班方法顯示了教育者對學生以及教育、教學活動效果的價值取向。把一個自然村、一條街道、里巷的學生盡量編在一個班級，有利于教師家訪聯(lián)系，學生上學放學過程相互關照。這種編班方法是（）。

學校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和（）。

學校總務部門的工作涉及到人、財、物等多方面。這體現(xiàn)了學校總務工作的（）。

下面哪個不屬于法約爾的管理要素？（）

執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉化為結果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題，主要是指（）。①不落實②不服從③不參與④無團隊⑤無目標⑥無依據(jù)

論述與案例相關的學校管理原則。

下列關于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是（）。

ERG理論中的成長需要，包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)部尊重和（）需要的內(nèi)容。

體育衛(wèi)生工作是學校全面貫徹國家教育方針的一項重要工作，下列不屬于重視和加強小學體育衛(wèi)生工作管理意義的是（）。

以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。