(1)行政的方法; (2)注重激勵(lì)的方法; (3)促進(jìn)溝通的方法; (4)參與決策的方法。
(1)合法性; (2)政策性; (3)科學(xué)性; (4)適度性。
最新試題
論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。
將韋伯科層管理理論運(yùn)用到實(shí)踐中的學(xué)校是()。
以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是()。
課堂教學(xué)管理包括()。
學(xué)校戰(zhàn)略執(zhí)行力是指學(xué)校制定、量化、分解和落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)到每個(gè)崗位和每個(gè)教職員工的能力,包括戰(zhàn)略制訂能力、()和任務(wù)完成能力。