填空題自70年代末期,世界范圍內(nèi)出現(xiàn)由政府出面協(xié)調,給中小學以一定的辦學自主權的潮流。這一行動在西方國家被稱作(),即以學校為基礎的自主管理。
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最新試題
運用該原則對上述案例的使用進行分析。
題型:問答題
沉著冷靜、以理服人的工作作風屬于校長基本素養(yǎng)中的()。
題型:單項選擇題
下列關于弗魯姆的期望理論的描述,哪一項是錯誤的?()
題型:單項選擇題
下面哪個不屬于法約爾的管理要素?()
題型:單項選擇題
學校戰(zhàn)略執(zhí)行力是指學校制定、量化、分解和落實戰(zhàn)略目標到每個崗位和每個教職員工的能力,包括戰(zhàn)略制訂能力、()和任務完成能力。
題型:單項選擇題
教學質量是指通過教學,()對于學科教學內(nèi)容的掌握程度、應用知識解決實際問題的能力水平。
題型:單項選擇題
多媒體計算機把外部世界引入課堂,使學生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗,還可以使教師、學生在課堂教學中充分分享到國內(nèi)外的種種信息資源,使學校與校外社會連為一體,實現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明()
題型:單項選擇題
論述與案例相關的學校管理原則。
題型:問答題
下列哪項不屬于松散耦合組織的學校的特征?()
題型:單項選擇題
在學校管理的過程中,實行咨詢參與方法時,容易產(chǎn)生意見不一致的情況,在這種情況下,輔之()方法,能更有效的保障學校目標的一致性,提高管理效率。
題型:單項選擇題