單項(xiàng)選擇題從本質(zhì)上看，實(shí)踐性課程開發(fā)理論是對(duì)（）的追求。

A.實(shí)踐理性
B.學(xué)術(shù)理性
C.技術(shù)理性
D.經(jīng)驗(yàn)理性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題杜威創(chuàng)造性地確立了四個(gè)教育哲學(xué)命題，下面哪一項(xiàng)的敘述不準(zhǔn)確（）

A.生活即教育
B.教育即經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)改造
C.教育是社會(huì)的過程
D.教育即生長

2.單項(xiàng)選擇題在西方，（）最早提出了“課程”這個(gè)概念。

A.盧梭
B.斯賓塞
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特

3.單項(xiàng)選擇題“教師作為研究者”是（）提出的著名觀點(diǎn)。

A.泰勒
B.施瓦布
C.斯滕豪斯
D.吉魯

4.單項(xiàng)選擇題美國著名課程專家（）被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論之父”。

A.泰勒
B.查特斯
C.布魯納
D.博比特

5.單項(xiàng)選擇題博比特的科學(xué)化課程開發(fā)方法可稱為（）

A.過程分析
B.活動(dòng)分析
C.目標(biāo)分析
D.工作分析