判斷題引導課文教學法的目的是促進學生獨立工作能力的發(fā)展。
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最新試題
教學既要發(fā)展學生的能力,又要重視學生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。
題型:判斷題
能回憶一定能再認,能再認一定能回憶。()
題型:判斷題
課外校外教育活動的特點有()
題型:多項選擇題
學生上課邊聽邊記筆記,屬于分散注意力。
題型:判斷題
國家法律規(guī)定:禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè),但少年本人自愿除外。
題型:判斷題
在我國,受到行政或刑事以上處罰的公民,不能取得教師資格;已經取得教師資格的,喪失教師資格。
題型:判斷題
備課主要做好三個方面的準備工作,包括()
題型:多項選擇題
在一般情況下,高度焦慮有助于促進學生取得好的學業(yè)成績。
題型:判斷題
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
題型:判斷題
學習較長材料時,材料的開端和末尾部分一般遺忘較少,而材料中間部分遺忘較多。
題型:判斷題