單項(xiàng)選擇題援助性原則中援助是對學(xué)生就業(yè)或升學(xué)提供具體的幫助和服務(wù)，援助的根本在于（）。
A.教育
B.幫助
C.助人自助
D.提供服務(wù)
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1.單項(xiàng)選擇題弗蘭克·帕森斯的特性—因素理論，該理論是基于人（特性）與職業(yè)（因素）之間不匹配的矛盾的解決而建立的，因此該理論又稱為（）。
A.職業(yè)發(fā)展理論
B.人職匹配論
C.人格-職業(yè)匹配理論
D.人格-環(huán)境匹配理論
2.單項(xiàng)選擇題約翰·霍蘭德的人格-職業(yè)匹配理論中將人們的職業(yè)選擇歸入（）種人格類型。
A.3
B.4
C.5
D.6
3.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者薩帕的職業(yè)發(fā)展理論中的職業(yè)生涯第五階段（65歲以上）為（）階段。
A.探索
B.成長
C.確立
D.衰退
4.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者薩帕的職業(yè)發(fā)展理論中的職業(yè)生涯第三階段（25-44歲）為（）階段。
A.幻想
B.成長
C.確立
D.探索
5.單項(xiàng)選擇題把人的職業(yè)生涯分為五個階段的提出者是（）。
A.弗蘭克·帕森斯
B.約翰·霍蘭德
C.金茲伯格
D.薩帕
最新試題
關(guān)于崗前培訓(xùn)以下說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工與單位發(fā)生勞動合同糾紛可以向工作單位所在地的“勞動仲裁”求助。
題型：判斷題
人的性格可以在選擇適宜的環(huán)境、增強(qiáng)自我認(rèn)知、尋求個人改變、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)生轉(zhuǎn)變。所以一個內(nèi)向的人有機(jī)會變?yōu)橥庀蚍粗嗳弧２槐卦谝夤ぷ魇欠衽c性格相適應(yīng)只需要努力改變。
題型：判斷題
關(guān)于提升學(xué)歷以下說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的工作簡歷包含以下內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
想做飛手、植保、測繪、航拍的專業(yè)畢業(yè)生，必須提前考取"無人機(jī)駕照”否則沒有單位接收。
題型：判斷題
隨意注冊APP或發(fā)布求職信息可能使身份信息遭到泄露。
題型：判斷題
高職高專畢業(yè)的條件包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簽訂勞動合同以下正確的做法是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
參加面試之前沒有必要做自我心理調(diào)節(jié)、練習(xí)禮儀、寫自我介紹演講稿、預(yù)設(shè)面試提問。
題型：判斷題