教師應(yīng)運(yùn)用開(kāi)放的指導(dǎo)形式。

組織大班幼兒表演游戲時(shí)，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。

表演游戲評(píng)價(jià)時(shí)，要注意面向全體、照顧（）。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說(shuō)，早期的游戲觀有（）。

幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。

結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過(guò)程具有（）性。

教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的（）。

體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。