A.真實(shí)的角色
B.機(jī)能性角色
C.互補(bǔ)性角色
D.想象的或虛幻性角色
E.童話中的角色
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.游戲場(chǎng)地應(yīng)越大越好
B.應(yīng)促進(jìn)兒童的發(fā)展
C.應(yīng)發(fā)展兒童的自信心
D.應(yīng)保證兒童的安全
E.應(yīng)具有多種類型
A.忽視游戲的社會(huì)性
B.忽視游戲的主體性
C.忽視游戲?qū)€(gè)體的生物學(xué)意義
D.忽視游戲的生理性特點(diǎn)
E.強(qiáng)調(diào)游戲促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展
A.以物代物
B.情景轉(zhuǎn)變
C.以人代人
D.內(nèi)部規(guī)則
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次,分別為:第一層次的趨樂性體驗(yàn)和()。
幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、()、娛樂性。
幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的()。
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與()精神。
教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。
表演游戲評(píng)價(jià)時(shí),要注意面向全體、照顧()。
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神,增進(jìn)幼兒間的交往。
幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。
大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的()更換意識(shí)。
大班角色游戲能反映()的各種現(xiàn)象和各種事物。