單項選擇題下列人物中屬于人本主義課程與教學(xué)理論的代表人物是()
A.馬斯洛
B.巴浦洛夫
C.布魯納
D.奧蘇泊爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題掌握學(xué)習(xí)模式的提出者()
A.布盧姆
B.布魯納
C.斯金納
D.華生
2.單項選擇題不宜作為課程與教學(xué)內(nèi)容選擇原則的一項是()。
A.必須以課程目標為主要依據(jù)
B.必須適應(yīng)學(xué)生的需求和興趣
C.注重內(nèi)容的科學(xué)性
D.應(yīng)貼近社會生活與學(xué)生生活
3.單項選擇題課程設(shè)計的目標模式的創(chuàng)始人是()
A.泰勒
B.塔巴
C.斯滕豪斯
D.施瓦布
4.單項選擇題當代()哲學(xué)流派倡導(dǎo)社會效益的課程與教學(xué)觀。
A.存在主義
B.要素主義
C.永恒主義
D.實用主義
5.單項選擇題課程設(shè)計的集體審議模式的代表人物是()
A.泰勒
B.塔巴
C.斯滕豪斯
D.施瓦布
最新試題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題