伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

心理健康的人一定是健康的人。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。

生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

小學(xué)班級心理活動課的評價要點(diǎn)是（）

自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。