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A.《商標(biāo)法》
B.《著作權(quán)法》
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A.農(nóng)村信用社人員
B.云南省高校創(chuàng)業(yè)教育教師
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A.約定合同保密時(shí)間
B.約定合同終止時(shí)間
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D.約定勞動合同簽訂時(shí)間
A.3年
B.6個(gè)月
C.1年
D.2年
A.企業(yè)與政府之間關(guān)系的問題
B.回報(bào)社會、造福人民的問題
C.合法經(jīng)營、公平交易的問題
D.企業(yè)與勞動者關(guān)系的問題
最新試題
中職生求職，不可避免地會遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實(shí)際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
下列不屬于職業(yè)的是（）。
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯(cuò)誤的是（）。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。