A.發(fā)展性
B.階段性
C.整合性
D.終身性
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A.發(fā)展性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.互動(dòng)性
A.職業(yè)理想是社會(huì)理想的基礎(chǔ)
B.職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)決定了社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)
C.職業(yè)理想有著一定的個(gè)體差異性
D.職業(yè)理想具有發(fā)展性
A.結(jié)合自己的興趣愛(ài)好來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
B.結(jié)合自己家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
C.結(jié)合行業(yè)發(fā)展方向來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
D.計(jì)劃趕不上變化,隨遇而安
A.發(fā)展性
B.終身性
C.獨(dú)特性
D.互動(dòng)性
A.是發(fā)展目標(biāo)明確就可實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃
B.是實(shí)施策略具體詳盡就可完成的職業(yè)生涯規(guī)劃
C.是必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃
D.想怎么規(guī)劃就怎么規(guī)劃
最新試題
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是()。
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!睂?duì)這段話(huà)理解不正確的是()。
王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門(mén)主管,四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在,所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力()的現(xiàn)實(shí)。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
“千里之行,始于足下?!边@句話(huà)告訴我們,理想的實(shí)現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實(shí)地地努力③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢(shì),選擇比較適合自己的文秘專(zhuān)業(yè),準(zhǔn)備將來(lái)在外資企業(yè)找一份文秘類(lèi)的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點(diǎn)。
人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù),也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。