多項選擇題程序教學遵循的原則有()
A.小的步子
B.積極反應(yīng)
C.及時反饋
D.低錯誤率
E.自定步調(diào)
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1.多項選擇題學生學習的特點包括()
A.以掌握間接經(jīng)驗為主
B.以掌握直接經(jīng)驗為主
C.在教師的指導下,有計劃、有目的和有組織地進行
D.具有一定程度的被動性
E.具有一定程度的主動性
2.多項選擇題吉爾福特認為評價創(chuàng)造性思維水平的指標有()
A.流暢性
B.變通性
C.新異性
D.多樣性
E.及時性
3.多項選擇題根據(jù)完成活動時是否需要憑借一定的工具,動作技能可以分為()
A.工具性動作技能
B.非工具性動作技能
C.精細動作技能
D.連續(xù)性動作技能
E.非連續(xù)性動作技能
4.多項選擇題斯騰伯格從信息加工的角度提出了關(guān)于智力的三元理論,認為智力有以下三部分組成()
A.成分性智力
B.經(jīng)驗性智力
C.情景性智力
D.語言智力
E.空間智力
5.多項選擇題針對教育心理學研究對象的特殊性,在進行研究時應(yīng)注意以下原則()
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.理論聯(lián)系實際的原則
D.教育性原則
E.倫理性原則
最新試題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當()
題型:多項選擇題