單項(xiàng)選擇題“一兩的遺傳勝過一噸的教育”反映的是（）。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.二因素論
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1.單項(xiàng)選擇題（）是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著，它從“人是一個(gè)生物的存在”這個(gè)角度建立起教育心理學(xué)體系。
A.卡普捷列夫的《教育心理學(xué)》（1877年）
B.彼得羅夫斯基的《年齡與教育心理學(xué)》（1972年
）C.布隆斯基的《科學(xué)的改革》（1920年）
D.桑代克的《教育心理學(xué)》（1903年）
2.單項(xiàng)選擇題按照學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”施教，體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。
A.高速度
B.高難度
C.量力性
D.直觀性
最新試題
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn)，某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中，負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題