人際關(guān)系理論的提出者是（）。

學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括（）。

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。

巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。

班級(jí)組織的特點(diǎn)包括（）。

團(tuán)體動(dòng)力理論對學(xué)校管理文化營建的啟示包括（）。

發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。

校長在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí)，應(yīng)主要做好哪些方面工作（）。

學(xué)生激勵(lì)的方法有（）。

哪項(xiàng)權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位？（）