教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。

大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。

幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的（）。

體育游戲的評價(jià)包括語言性評價(jià)和（）性評價(jià)。

幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。

結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。