單項選擇題如果當事人意識不到咨詢過程應告一段落或結(jié)束,咨詢者采用提醒、暗示、約定下次談話時間等方式結(jié)束交談的技術(shù),被稱為()。
A.強行終結(jié)的技術(shù)
B.按時終結(jié)的技術(shù)
C.主動終結(jié)的技術(shù)
D.被動終結(jié)的技術(shù)
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1.單項選擇題下列表述屬于沉默技能的是()
A.主動沉默
B.被動沉默
C.無奈沉默
D.疲勞沉默
2.單項選擇題制定心理健康教育工作者的職業(yè)道德標準,可以為心理健康教育工作者提供必要的()
A.服務
B.支持
C.保護
D.依據(jù)
3.單項選擇題制定心理健康教育工作者的職業(yè)道德標準,可以為當事的來訪者提供保護自己的()
A.政策依據(jù)
B.法律依據(jù)
C.方法措施
D.道德標準
4.單項選擇題有效的心理健康教育工作,不僅依賴于教育者個人的知識和技巧,更依賴于教育者優(yōu)秀的()
A.人格特征
B.認識特征
C.情緒特征
D.意志特征
5.單項選擇題心理健康教育工作者最主要的職責是()
A.為學校服務
B.為教師服務
C.為學生服務
D.為家長服務
最新試題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有()
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陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
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觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
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認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
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下列對應中學生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
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兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
題型:多項選擇題