單項選擇題以下關(guān)于希望的二級水平的敘述,錯誤的是()
A.是較高層次的愿望
B.當(dāng)個體遭遇不幸時,總是想方設(shè)法地尋求解決危機的方法
C.需要消耗一定的精力
D.個體希望建立良好的人際關(guān)系
您可能感興趣的試卷
- 2014年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2017年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2018年10月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2017年10月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 全國2020年8月高等教育自學(xué)考試《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》真題及答案
- 全國2021年4月高等教育自學(xué)考試《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》真題及答案
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題心理學(xué)家斯脫瀾德在哪一年提出希望的概念,認(rèn)為希望是一種信念()
A.1984年
B.1990年
C.1991年
D.1998年
2.單項選擇題當(dāng)一個肥胖的高血壓患者相信減輕體重可以降低血壓,減少服藥量時,他就會對減肥持積極態(tài)度,他這種行為和態(tài)度是屬于()
A.對采取健康行為獲益程度的認(rèn)識
B.對實施健康行為能力的認(rèn)知
C.理性行為理論
D.計劃行為理論
3.單項選擇題對自己實施健康行為的能力的自信程度叫()
A.自我能力
B.自我認(rèn)識
C.自我效能
D.自我期待
4.單項選擇題以下哪個不是健康教育的意義()
A.社會意義
B.醫(yī)學(xué)意義
C.經(jīng)濟學(xué)意義
D.科學(xué)意義
5.單項選擇題下列有關(guān)健康教育與健康促進(jìn)的說法,正確的是()
A.健康教育框架里包含了健康促進(jìn)
B.健康促進(jìn)必須以健康教育思想戰(zhàn)略為指導(dǎo)
C.健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系極為緊密
D.健康促進(jìn)是健康教育中最活躍的工作環(huán)節(jié)
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
題型:填空題
下列哪些是文化的特征()
題型:多項選擇題
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時,人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征()
題型:單項選擇題
簡述健康教育的意義。
題型:問答題
健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
題型:填空題
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
題型:填空題
在日出模式中,()這個護(hù)理程序沒有提到明確的評價。
題型:填空題
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時,可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是()
題型:單項選擇題
人們對死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。
題型:填空題
下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點,說法錯誤的是()
題型:單項選擇題