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健康教育過程模式由三個(gè)階段組成是:評(píng)估階段、執(zhí)行階段、()。
答案:
評(píng)價(jià)階段
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填空題
發(fā)展護(hù)理評(píng)判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進(jìn)評(píng)判性思維的九個(gè)問題。
答案:
實(shí)踐反思法
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填空題
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
答案:
復(fù)雜性
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