問答題如何了解學生的學習起點？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題編制課時目標時一般要做到哪幾點？
4.單項選擇題《長方形正方形的認識》一課中，教育技術在教學設計與實施方面的體現(xiàn)在與（）
A.收集、整合與長方形正方形有關的教學資源
B.能正確描述教學目標、分析教學內(nèi)容
C.在教學中有效管理教學活動
D.利用信息技術發(fā)展教師個人專業(yè)素養(yǎng)
5.單項選擇題在《三角形認識》一課提問：關于三角形你還想了解它什么個如果希望了解中上等水平學生對以前知識的掌握程度，那么在下例方法中比較適宜的是（）
A.將問題用幻燈片打在屏幕上，有針對性的提問中下等學生
B.教師口述問題，隨機抽查學生
C.將問題打在屏幕上，讓學生自由發(fā)言
D.將問題用幻燈片打在屏幕上，有針對性的提問中上等學生
最新試題
經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認知結(jié)構(gòu)中的三個變量對學習的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）
題型：多項選擇題
在對學習者的心理特征進行分析時，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結(jié)論。
題型：判斷題
教學設計中分析學習者特性對應從注意力、關聯(lián)性、（）等四方面分析學生們的學習動機。
題型：多項選擇題
對于教師的職責可用下列哪些詞語形容？（）
題型：多項選擇題
分析學習者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）
題型：多項選擇題
洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成？（）
題型：多項選擇題
校外自主學習有幾種？（）
題型：多項選擇題
對于當前所學的新概念新命題新知識（新觀念）來說，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關系，這三種關系是（）
題型：多項選擇題
下列哪些屬于教學設計的層次？（）
題型：多項選擇題
傳統(tǒng)的教學過程通常包含（）兩個階段。
題型：多項選擇題