A.應(yīng)與教育活動相結(jié)合
B.應(yīng)關(guān)注幼兒的年齡特點
C.應(yīng)考慮節(jié)約資源、降低成本
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A.手繪畫技法
B.紙浮雕裝飾畫技法
C.平面拼貼式裝飾畫技法
D.剪紙貼畫技法
E.綜合材料粘貼貼畫技法
A.共同設(shè)計
B.共同創(chuàng)造
C.共同評價
A.尊重兒童年齡特點，激發(fā)幼兒的興趣
B.讓幼兒參與其中，引導(dǎo)兒童主動探索
C.圍繞教育目標(biāo)，充分發(fā)揮隱形教育功能
D.保持墻飾內(nèi)容的新穎性，適時更新
E.靈活運用各種材料，體現(xiàn)鄉(xiāng)土特色
A.區(qū)域位置
B.區(qū)域數(shù)量
C.區(qū)域內(nèi)容
D.區(qū)域分割
A.材料投放具有主題性
B.材料投放具有趣味性
C.材料投放具有層次性
D.材料投放具有漸進性
最新試題
以下關(guān)于家園聯(lián)系專欄的設(shè)計要點說法錯誤的是（）。
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循（）。
（）是指運用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料，在圖案中或沿色塊邊緣繞貼，或直接貼成各種形狀，以增強平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。
環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應(yīng)該置于（）
（）是在簡化法的基礎(chǔ)上，抓住物象的典型特征，突出強調(diào)形與神的美感，以達到主題鮮明、感染力強的審美效果。
按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）
在幼兒園社會教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進行認(rèn)識；農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機、平板車等交通工具進行活動。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對外形象的代表。
（）的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。