中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

幼兒游戲評價總結(jié)是幼兒教師的一項重要任務(wù)。

結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。

游戲中游戲者的快樂體驗可以分為三個層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗和（）。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。

幼兒高級神經(jīng)活動過程的特點是（）。

幼兒是幼兒園游戲活動的（）。