單項選擇題經(jīng)典游戲理論中在20世紀(jì)初處于游戲理論高峰的理論是（）
A.生活預(yù)備說
B.成熟說
C.生長說
D.復(fù)演說
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1.單項選擇題建國初期到“十年浩劫”之前，對我國學(xué)前兒童游戲理論與幼兒園教育實踐產(chǎn)生巨大影響的游戲理論是（）
A.精神分析學(xué)派
B.社會文化歷史學(xué)派
C.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
D.元交際理論
2.單項選擇題“你能給老師講講你畫的是什么嗎？”，這屬于游戲現(xiàn)場指導(dǎo)中間接的言語方式中的（）
A.評論
B.建議
C.描述
D.詢問
3.單項選擇題嬰兒階段（特別是2歲前）游戲的基本特征是（）
A.感覺運動性
B.象征性
C.規(guī)則性
D.社會性
4.單項選擇題為兒童選購?fù)婢咦罨镜臉?biāo)準(zhǔn)是（）
A.具有多樣化和新穎性
B.經(jīng)濟(jì)適用
C.符合兒童身心發(fā)展水平
D.符合衛(wèi)生和安全要求
5.單項選擇題某教師為大班積木區(qū)制定的教育目標(biāo)為：“能為所建造的物體命名”，這一目標(biāo)存在的問題在于（）
A.太籠統(tǒng)、太空泛
B.不易達(dá)到
C.不符合大班兒童年齡特征
D.不夠清晰
最新試題
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。
題型：填空題
游戲活動是（）的一部分。
題型：填空題
中班幼兒認(rèn)識范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。
題型：填空題
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。
題型：填空題
組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。
題型：填空題
結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺、（）和動作的發(fā)展。
題型：填空題
教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。
題型：判斷題
中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。
題型：填空題
教師應(yīng)運用開放的指導(dǎo)形式。
題型：判斷題
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。
題型：填空題