問答題美國課程論專家麥克尼爾指出,影響課程的組織結(jié)構(gòu)的因素主要有幾個(gè)方面?

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環(huán)境教育評(píng)價(jià)的原則包括整體性原則、批判性原則、生態(tài)型原則和()、實(shí)踐性原則。

題型:填空題

環(huán)境教育的主要特點(diǎn)之一是具有綜合性,可以以跨學(xué)科的方式融入各科教學(xué)之中,體現(xiàn)在多個(gè)方面,但不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

環(huán)境教育教學(xué)策略的特點(diǎn)有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

“以碳和碳的氧化物的學(xué)習(xí)為主,穿插講解溫室效應(yīng)”。這一教學(xué)安排屬于環(huán)境教育在()學(xué)科中的滲透。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)策略的決策過程包括四個(gè)具體方面:課的劃分、教學(xué)順序設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及()的確定。

題型:填空題

下列關(guān)于環(huán)境道德的說法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

期末考試屬于環(huán)境教育評(píng)價(jià)方式中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在完成環(huán)境教育活動(dòng)后所進(jìn)行的環(huán)境教育評(píng)價(jià)類型是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述可持續(xù)發(fā)展的定義,列出以可持續(xù)發(fā)展為倫理基礎(chǔ)的環(huán)境教育的基本特征,并淺談我國在可持續(xù)發(fā)展方面做了哪些工作。

題型:?jiǎn)柎痤}

環(huán)境教育的評(píng)價(jià)方式有哪幾種?

題型:?jiǎn)柎痤}