贊科夫發(fā)展性教學(xué)的評價

影響學(xué)習(xí)的成就動機(jī)的是什么？

加涅區(qū)分了五類學(xué)習(xí)結(jié)果是理智技能、（）、言語信息、（）、態(tài)度。

范例教學(xué)的模式評價

奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計模式評論

附屬驅(qū)力

范例教學(xué)模式的教學(xué)論原則有哪四項？

有意義學(xué)習(xí)與機(jī)械學(xué)習(xí)

言語信息的學(xué)習(xí)條件是使用各種印刷符號或（）主義、為（）而呈現(xiàn)一種有意義的前后關(guān)系（包括表象）

非指導(dǎo)性教學(xué)的評價