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你可能感興趣的試題
A、豐富的想象力與創(chuàng)造力
B、圖利自己與破壞他人的謀略
C、高度的注意力與專注力
D、做對的事與將事情做對的智慧
E、目標(biāo)達(dá)成與克服困難的意志力
A、團(tuán)體型組織消費(fèi)
B、消費(fèi)行為型態(tài)是不能改變的
C、習(xí)慣型購買
D、消費(fèi)行為型態(tài)毫無軌跡可循
E、隨機(jī)體驗(yàn)型消費(fèi)
A、以上皆是
B、環(huán)境安排
C、軟體設(shè)計(jì)
D、硬體規(guī)劃
E、人際互動
A、人因工程學(xué);
B、健康心理學(xué)
C、人際關(guān)系心理
D、消費(fèi)心理學(xué)
E、組織與領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
最新試題
（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。
首次會談的中間階段包括哪些步驟？
在進(jìn)行決策時，緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
如果一個患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機(jī)會的增加而增加。
隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。
貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。
第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度，增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。