教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。

教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。

教育（）要與教育目標(biāo)相一致。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。