多項選擇題下面那種現(xiàn)象反映了教師對學生心理發(fā)展的影響（）
A.消極性格（如偏心、神經質等）的教師可能使學生自暴自棄、不求上進
B.皮革馬力翁效應
C.學高為師，身正為范
D.非正式團體
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1.多項選擇題在1550～1880年間，巴赫家族出現(xiàn)了大約60名音樂家。這一事例在一定程度上顯示了（）對心理發(fā)展有影響。
A.遺傳
B.家庭環(huán)境
C.社會氛圍
D.學校教育
2.單項選擇題夢的解析是一種重要的心理咨詢和治療技術，（）最早對其進行了詳細的論述和介紹。
A.周公
B.弗洛伊德
C.弗格森
D.布羅伊爾
3.單項選擇題“心理現(xiàn)象是內在的，看不到，也摸不著。由此可見，“人心叵測”，我們無法對其進行研究?！睂Υ擞^點的認識，你認為正確的是（）
A.這個觀點是完全錯誤的，因為它否定了心理學研究的可行性
B.這個觀點是正確的，因為它看到了心理學研究面對的困難
C.這個觀點的合理之處是它看到了心理現(xiàn)象存在形式的特殊性
D.這個觀點的不合理之處是它否定了心理現(xiàn)象的客觀性
4.單項選擇題個案研究一般要求研究人員選擇單個的、典型性的，且能夠代表研究對象總體的個案。因此，（）
A.個案應當是單一的個體，不可以是團體
B.個案一般是隨機抽樣的
C.個案一般是有意抽樣的
D.個案與其他個體是獨立的
5.單項選擇題“宰相教子”的故事較好地體現(xiàn)了（）對心理發(fā)展的影響
A.遺傳
B.家庭
C.內因
D.文化
最新試題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題
兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物，對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
題型：多項選擇題
為提高學習的效果，通常要求初期連續(xù)強化，中期固定比率強化，后期不定時距強化。
題型：判斷題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學習興趣。
題型：判斷題
對于小學生學習特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
小學生記憶特點表述正確的有（）
題型：多項選擇題
心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有（）
題型：多項選擇題
下列關于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有（）
題型：多項選擇題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型：判斷題