A.員工性格不同,他們的同齡人更有可能被提升。
B.員工性格有相似之處,他們的同齡人更有可能被提升。
C.員工有與上級(jí)相似的性格,則更有可能被提升。
D.員工性格不同,他們的管理者更有可能被提升。
E.性格的多元化不影響職業(yè)晉升。
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A.重視公平和客觀選擇員工
B.關(guān)注新近員工的生產(chǎn)潛能
C.建立一個(gè)良好評(píng)估申請(qǐng)人系統(tǒng)
D.關(guān)注申請(qǐng)人的統(tǒng)計(jì)學(xué)特征
E.組織的無歧視政策處于優(yōu)先地位
A.在面向特定人群的出版物上刊登廣告,
B.招聘學(xué)院、大學(xué)和其他機(jī)構(gòu),并提供相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族招聘名額
C.與一些協(xié)會(huì)建立了合作伙伴關(guān)系
D.建立工作團(tuán)隊(duì),促進(jìn)組織中工作的完成
E.針對(duì)性的把招聘信息定位于在勞動(dòng)力中未被代表的特定人群中
A.不公平的歧視
B.一般心理能力(GMA.
C.文化情報(bào)
D.多元化管理
E.動(dòng)態(tài)強(qiáng)度
A.耐力
B.動(dòng)態(tài)靈活性
C.速度
D.身體協(xié)調(diào)
E.主干力量
A.演繹推理
B.號(hào)碼才能
C.言語理解
D.歸納推理
E.感知速度
最新試題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
價(jià)值觀的核心成分是()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。