多項選擇題創(chuàng)造性解決問題的過程階段分為（）。
A.準備
B.醞釀
C.明朗
D.驗證
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1.多項選擇題在多學科研究中，大科學家對科學技術發(fā)展的相關性認識更加深入，能不斷克服（），將所掌握的知識進行融合再選，為其學術思想的形成和科學思維的成熟打下堅實的基礎。
A.主觀局限性
B.主觀單向性
C.客觀實在性
D.所處環(huán)境的對抗性
2.多項選擇題西方心理學家對智力結構問題有過（）等幾種觀點。
A.單因素論
B.雙因素論
C.無因素論
D.群因素論
3.多項選擇題我國的企業(yè)是（）。
A.國家經濟實力的基礎
B.國家經濟實力的支柱
C.科學技術研究基地
D.科學技術研究基地
4.多項選擇題專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會運用的（）
A.必備能力
B.生存技巧
C.知識理論財富
D.技術資產
5.多項選擇題美國賓州大學的馬丁·塞里格曼教授經過對改變舊有信念這一課題的研究后指出：有三種特別模式的信念會影響新信念的形成，包括（）
A.回天無力
B.無所不在
C.過分自責
D.喪失自我
最新試題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應該創(chuàng)新？
題型：問答題
積極的（）最能調動人的這種經濟意識，從而激發(fā)人的營銷潛力。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新思維有幾個方面的含義，分別為（）。
題型：多項選擇題
我國的農業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項選擇題
以（）為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型：單項選擇題
制度規(guī)范有強制性和約束力，當被人們認可和接受后具有（）的力量。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型：單項選擇題
人在認知上不曾經驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題