單項(xiàng)選擇題在關(guān)于不同教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果影響的實(shí)驗(yàn)研究中，為避免智力因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，研究者只選智力中等的學(xué)生作為研究對(duì)象。該研究控制智力因素的方法屬于（）
A.排除法
B.納入法
C.物理法
D.隨機(jī)法
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1.單項(xiàng)選擇題教育研究中的“整體改革實(shí)驗(yàn)”“綜合改革實(shí)驗(yàn)”屬于（）
A.真實(shí)驗(yàn)
B.單因素實(shí)驗(yàn)
C.雙因素實(shí)驗(yàn)
D.多因素實(shí)驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題某研究者考察了不同歷史時(shí)期教師的學(xué)生觀，該研究所屬的類型是（）
A.橫剖研究
B.縱貫研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.行動(dòng)研究
3.單項(xiàng)選擇題某地人口受教育程度提高以后，居民家庭年收入差距縮小。該研究假設(shè)屬于（）
A.歸納假設(shè)
B.演繹假設(shè)
C.描述性假設(shè)
D.解釋性假設(shè)
4.單項(xiàng)選擇題研究者在搜集資料、分析資料和解釋結(jié)果時(shí)，應(yīng)避免因?yàn)樽约旱膬r(jià)值取向而無(wú)意之間遺漏或回避不符合其價(jià)值取向的信息。這體現(xiàn)的教育研究原則是（）
A.客觀性原則
B.公共性原則
C.操作性原則
D.檢驗(yàn)性原則
5.單項(xiàng)選擇題教育行動(dòng)研究以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，不追求理論體系的構(gòu)建。其體現(xiàn)的是（）
A.思辨取向研究范式
B.實(shí)證取向研究范式
C.實(shí)踐取向研究范式
D.整合取向研究范式
最新試題
“寫文要立論，著書要立說(shuō)”，這是要求教育研究成果（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教材建設(shè)問(wèn)題研究屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從不同角度，問(wèn)卷可以分為描述性問(wèn)卷和（）問(wèn)卷、自填式問(wèn)卷和訪談式問(wèn)卷。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于觀察的人員，下列說(shuō)法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我們?nèi)肆?、物力和時(shí)間條件有限的情況下，選題時(shí)應(yīng)選什么樣的問(wèn)題（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題