A.區(qū)域性
B.獨特性
C.整體性
D.民族性
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《中國漢字聽寫大會》在中央電視臺播出后,瞬間成為當前社會的熱門話題,其根源在于它們喚醒了深藏在炎黃子孫心中而在鍵盤時代淡忘了的漢字情結(jié)。這是因為,該節(jié)目可以()
①回歸傳統(tǒng),提高漢字書寫能力
②弘揚中華文化,抵制外來文化
③培養(yǎng)民族自尊心和文化自豪感
④彰顯中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力
A.②③
B.①③
C.①②
D.③④
某省舉辦“中國尋根之旅”活動,吸引了許多海外華裔青少年參加。他們考察祖籍地的發(fā)展成就,了解祖籍地的發(fā)展歷史,收集祖籍地的民間故事,體驗祖籍地的民風(fēng)民俗,增加了對祖籍地文化的了解。舉辦這一活動有利于()
①促進中華文化的繼承和傳播
②推動中華文化的現(xiàn)代化
③擴大中華文化的國際影響
④促進不同地域文化的融合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
青花瓷源于中國,被視為中華民族審美理念的代表之一。歌曲《青花瓷》中唱到,“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝……你隱藏在窯燒里千年的秘密,極細膩猶如繡花針落地。”述說著青花瓷的無窮魅力,靈動含蓄,歷久彌堅。由此可見中華文化()
①求同存異兼收并蓄
②源遠流長博大精深
③具有鮮明的民族性
④體現(xiàn)時代的先進性
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.中華文化源遠流長
B.中華文化的包容性
C.中華文化一脈相承
D.中華文化的繼承性
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最新試題
結(jié)合個人生活實際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
結(jié)合材料二,運用辯證法的相關(guān)知識,談?wù)勀闶侨绾握J識“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合文化生的知識,談?wù)勍肋线蠄F隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
結(jié)合材料一,分析說明我國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識,給該地文化扶貧再提兩條建議。
材料一蘊含了什么文化信息?
結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識,說明如何認識生僻字上的爭議。
運用所學(xué)的文化生活知識,說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長”的道理。
請你運用矛盾分析法評析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合材料,用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經(jīng)濟扶貧與文化扶貧的關(guān)系。