多項(xiàng)選擇題職業(yè)院校教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

A.對(duì)教師角色有合理的認(rèn)知
B.人際關(guān)系良好
C.正確地了解自我.體驗(yàn)自我和控制自我
D.具有教育獨(dú)創(chuàng)性


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1.多項(xiàng)選擇題新型教師角色內(nèi)容包括（）。

A.民主型的組織者
B.學(xué)生個(gè)性發(fā)展的促進(jìn)者
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)作者
D.教育教學(xué)發(fā)展中的反思者和研究者

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)院校教師心理素質(zhì)的結(jié)構(gòu)要素包括（）。

A.文化心理素質(zhì)
B.社會(huì)心理素質(zhì)
C.專業(yè)心理素質(zhì)
D.人格心理素質(zhì)

3.多項(xiàng)選擇題教師需要的特點(diǎn)包括（）。

A.既有歷史傳統(tǒng)的特點(diǎn)，又有時(shí)代的特點(diǎn)
B.既有物質(zhì)需要，又有精神需要
C.既有教育學(xué)生的需要，又有教育自己的需要
D.既有社會(huì)的需要，又有學(xué)校的需要

4.多項(xiàng)選擇題教師成就動(dòng)機(jī)決定著教師行為的（）。

A.自覺性
B.積極性
C.傾向性
D.客觀性

5.多項(xiàng)選擇題職業(yè)院校教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響包括（）。

A.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響
B.影響學(xué)生人生觀.價(jià)值觀的形成
C.影響學(xué)生積極.樂觀情緒的建立
D.影響學(xué)生健全人格的養(yǎng)成