A.西蒙
B.斯托迪爾
C.菲德勒
D.布萊克
E.莫頓
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A.決策能力
B.實際能力
C.創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)業(yè)能力
E.社交能力
A.決策能力
B.組織能力
C.協(xié)調(diào)能力
D.創(chuàng)新能力
E.激勵能力
A.有用人才的流失
B.招募費用的提高
C.選聘的成本增加
D.培訓(xùn)費用的成本增加
E.組織的效率降低
A.工作的效率
B.工作的性質(zhì)
C.人員的滿意度
D.工作的數(shù)量
E.人員的流向
A.決定領(lǐng)導(dǎo)者影響力的強弱
B.提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件
C.有利于推進(jìn)組織改革
D.有助于融洽領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
E.二有利于吸引人才
最新試題
通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動，關(guān)于目標(biāo)，以下說法不準(zhǔn)確的是（）
價值觀的核心成分是（）
群體沖突的原因可能包括（）
以下哪個理論認(rèn)為，人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的？（）
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面？（）
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
在波特-勞勒的綜合激勵模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵程度？（）
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來界定。