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A.教育教學指導
B.教學評估
C.教育質(zhì)量評價
D.教師培訓
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國民法》
C.《中華人民共和國勞動法》
D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
A.人人努力成才
B.人人皆可成才
C.人人盡展其才
D.人人皆為人才
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最新試題
職業(yè)教育法所稱職業(yè)教育,是指為了培養(yǎng)(),使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學文化與專業(yè)知識、技術技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力而實施的教育
按照國家有關規(guī)定,()作為受教育者從業(yè)的憑證。
在職業(yè)教育活動中違反()等有關法律規(guī)定的,依照有關法律的規(guī)定給予處罰。
新聞媒體和職業(yè)教育有關方面應當積極開展職業(yè)教育公益宣傳,弘揚技術技能人才成長成才典型事跡,營造()的良好社會氛圍。
職業(yè)培訓機構、職業(yè)學校面向社會開展培訓的,按照國家有關規(guī)定收取費用。
國家發(fā)揮()的重要辦學主體作用,推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育,鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。
國家采取措施,大力發(fā)展(),全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)。
企業(yè)設立具備()功能的產(chǎn)教融合實習實訓基地所發(fā)生的費用,可以參照職業(yè)學校享受相應的用地、公用事業(yè)費等優(yōu)惠。
縣級以上地方人民政府應當根據(jù)()等,確定公辦職業(yè)學校教職工人員規(guī)模。
為了推動(),提高勞動者素質(zhì)和技術技能水平,促進就業(yè)創(chuàng)業(yè),建設教育強國、人力資源強國和技能型社會,推進社會主義現(xiàn)代化建設,根據(jù)憲法,制定職業(yè)教育法。