單項選擇題整理資料屬于工作分析流程的（）
A.準備階段
B.分析階段
C.執(zhí)行階段
D.維護階段
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1.單項選擇題“員工天生不喜歡工作”這一假設(shè)是以下哪一個理論提出的？（）
A.X理論
B.Y理論
C.X-Y理論
D.超Y理論
2.單項選擇題移民是人力資源開發(fā)的（）
A.個體開發(fā)
B.群體開發(fā)
C.社會開發(fā)
D.區(qū)域開發(fā)
3.單項選擇題隨時根據(jù)環(huán)境及組織戰(zhàn)略的變化做出相應調(diào)整，這反映人力資源開發(fā)戰(zhàn)略的特點是（）
A.前瞻性
B.服務性
C.彈性
D.動態(tài)性
4.單項選擇題人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致指的是戰(zhàn)略性人力資源管理的特征是（）
A.戰(zhàn)略性
B.動態(tài)性
C.關(guān)鍵性
D.匹配性
5.單項選擇題通過終身學習使人的工作能力得到不斷提高和完善指的是人力資源的（）
A.生成過程的時代性
B.人力資源的社會性
C.開發(fā)過程的持續(xù)性
D.使用開發(fā)的再生性
最新試題
人力資源開發(fā)的目的在于提高人力資源的（）
題型：單項選擇題
在人力資源招聘管理中，內(nèi)部招聘的來源包括提升、工作調(diào)換和校園招聘。
題型：判斷題
人力資源管理帶有鮮明的（）。
題型：單項選擇題
在進行績效考核時，與主管領(lǐng)導關(guān)系好的員工往往被認為具有較強的溝通能力，這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應”。
題型：判斷題
員工培訓以人為中心，目的是傳授知識，提高員工的一般文化水平和社會道德水平。
題型：判斷題
戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征，強調(diào)人力資源管理所有活動的開展皆“聚焦"于實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標。
題型：判斷題
一個人留下的最初印象往往容易形成定勢，即使其本人實際上同這個“第一印象”有很大差距，也難在短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應。
題型：判斷題
敏感性原則又稱為（）。
題型：單項選擇題
再學習是學習的最高層次，主要是指學會怎樣學習。
題型：判斷題
根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。
題型：判斷題