A.人力資本是體現(xiàn)在社會產(chǎn)品生產(chǎn)和消費上的成本總和
B.人力資本是對生產(chǎn)者進行教育、培訓(xùn)等支出及其接受教育的機會成本等的總和
C.人力資本收益測算法是由西奧多·舒爾茨提出的
D.人力資本理論強調(diào)教育及教育投資對國民經(jīng)濟增長的貢獻率
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A.長期性
B.倫理性
C.復(fù)雜性
D.創(chuàng)造性
A.小學(xué)低年級
B.小學(xué)中高年級
C.初中
D.普通高中
最新試題
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點？
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家，這指明了（）。
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。