A．《垂老別》
B．《離婚》
C．《聊齋志異》
D．《西游記》
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A．《垂老別》
B．《紅樓夢》
C．《聊齋志異》
D．《西游記》
A．拓展專業(yè)知識(shí)
B．發(fā)展專業(yè)能力
C．建立專業(yè)理想
D．注意個(gè)人形象
A．應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級(jí)各類教育
B．應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面
C．必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中
D．必須堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo)地位
A．直言推理
B．類比推理
C．演繹推理
D．歸納推理
A．直言推理
B．歸納推理
C．演繹推理
D．類比推理
最新試題
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
簡要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
簡述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。