單項選擇題指導(dǎo)嬰幼兒參與各種挑戰(zhàn)其能力的活動，期間要求他們對（）輸入作出有組織的反應(yīng)、成功的反應(yīng)和更成熟的反應(yīng)，這就是感覺統(tǒng)合練習(xí)的意義。
A.感覺
B.觸覺
C.視覺
D.聽覺
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1.單項選擇題感覺統(tǒng)合練習(xí)的意義是指在指導(dǎo)活動過程中，重點(diǎn)應(yīng)放在（）上，而不是指導(dǎo)嬰兒如何作反應(yīng)。
A.自動的感覺過程
B.練習(xí)效果
C.行為的變化
D.動作的進(jìn)步
2.單項選擇題感覺統(tǒng)合的綜合功能是將各種局部的、分散的（）綜合，形成整體。
A.視覺
B.感覺
C.聽覺
D.觸覺
3.單項選擇題感覺統(tǒng)合的檢索功能是指：輸入人腦的感覺刺激是非常多的，而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那部分從中檢索出來，以供（）使用。腦對統(tǒng)合過的信息進(jìn)行反應(yīng)，就更為準(zhǔn)確、及時。
A.肢體
B.肌肉
C.大腦
D.感官
4.單項選擇題鑒于16周的嬰幼兒能夠搖撥浪鼓，但還不能拾起它。相關(guān)的練習(xí)方法為：給他各種不同的（），并鼓勵他用手弄出聲音。
A.玩具
B.調(diào)羹
C.撥浪鼓
D.積木
5.單項選擇題鑒于20周的嬰幼兒特別喜歡揉紙張，可以向他提供（）讓他玩。
A.厚的紙
B.薄的紙
C.硬的紙
D.硬紙板
最新試題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型：單項選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）
題型：單項選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
題型：單項選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒做夢通常是在（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
大運(yùn)動活動的設(shè)計步驟中包含（）。
題型：單項選擇題