A、組織協(xié)調(diào)能力
B、領(lǐng)導(dǎo)意識
C、成熟度
D、風(fēng)度、口才
E、人際感染力
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A、標(biāo)準(zhǔn)模糊化
B、簡潔、短小
C、操作方便
D、內(nèi)容容量大
E、參與范圍廣
A、多項(xiàng)能力測驗(yàn)
B、管理數(shù)量分析能力測驗(yàn)
C、標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
D、公文筐測驗(yàn)
E、小組討論
A、人格測驗(yàn)
B、診斷測驗(yàn)
C、方差測驗(yàn)
D、標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
E、情境模擬測驗(yàn)
A、準(zhǔn)確
B、先易后難
C、時間集中
D、成本低
E、適度
A、普通文化素質(zhì)
B、心理素質(zhì)
C、身體素質(zhì)
D、專業(yè)理論文化素質(zhì)
E、專業(yè)技能素質(zhì)
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最新試題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
在特定時間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為()幾部分
面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
“時效激勵”機(jī)制中,激勵措施包括()、榮譽(yù)稱號的獲得、價值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點(diǎn)有()
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?