語文課程的“人文性”著重指明：學(xué)生“應(yīng)學(xué)什么、怎樣學(xué)”。

單元教學(xué)設(shè)計是學(xué)期教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)。

語文正式作為課程名稱是在（）年。

教材是教師進行教學(xué)活動的憑借，教材、教師、教室一起被稱為教學(xué)活動的三要素。

綜合性學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為主要形式。