填空題情緒行為障礙學(xué)生的教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意做到:在進行社交技能指導(dǎo)時,需要有結(jié)構(gòu)性的環(huán)境和教學(xué)以及教師的()。
您可能感興趣的試卷
最新試題
早期介入丹佛模式的特點是()。
題型:單項選擇題
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
題型:判斷題
資源教室一般包括哪些區(qū)域()。
題型:多項選擇題
告訴學(xué)生堅持3分鐘沙漏計時內(nèi)不提問“為什么”,學(xué)生做到了,給學(xué)生強化。這可能是是()的范例。
題型:多項選擇題
個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些()。
題型:多項選擇題
舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。
題型:判斷題
開始語言教學(xué)前,孩子應(yīng)該具備哪些能力()。
題型:多項選擇題
下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有()。
題型:多項選擇題
在沙游治療過程中,()。
題型:單項選擇題
作為一種心理治療方法,在對孤獨癥兒童運用游戲治療時,應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型:判斷題