資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

開始語言教學前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。