單項選擇題案例教學與傳統(tǒng)教學有著很大的不同，不包括下列中的（）。
A、教學目的不同
B、教學方式不同
C、教學手段不同
D、教學結(jié)果不同
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1.單項選擇題不屬于可行性原則所具備的條件是（）。
A、現(xiàn)實的主觀條件
B、評價小組
C、現(xiàn)實的客觀條件
D、時機
2.單項選擇題網(wǎng)絡教學的開放性是指（）。
A、目標開放
B、教育方式開放
C、課程開放
D、以上全對
3.單項選擇題關于科學性原則說法錯誤的是（）。
A、貫徹科學性原則，就應使教學評價具有可信度與可靠性
B、貫徹科學性原則，就應必須堅決反對教學評價中的形式主義
C、貫徹科學性原則，既要注意方便實用，又要力求具體、明確
D、貫徹科學性原則，就是實現(xiàn)評價的量化
4.單項選擇題在大學課程結(jié)構(gòu)體系中，根據(jù)我國高校當前的教育實踐，下列課程中屬于公共基礎課的有（）。
A、C語言
B、大學語文
C、西方經(jīng)濟學
D、電動力學
5.單項選擇題陶行知先生所說的“先生的責任不在教，而在于教學，是在教學生如何學?！狈从沉私虒W方法設計的（）。
A、整體觀
B、學習觀
C、科學觀
D、方法觀
最新試題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
題型：單項選擇題