單項選擇題教育心理學(xué)的雙層任務(wù)概括起來說就是進行（）
A.理論研究
B.社會研究
C.為實踐服務(wù)
D.理論研究和為實踐服務(wù)
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1.單項選擇題職業(yè)教育情境是由具有一定文化素養(yǎng)的已構(gòu)成新型師生關(guān)系的教師和職業(yè)院校學(xué)生，在特定的時間和地點所進行的旨在使學(xué)生掌握（）養(yǎng)成一定的職業(yè)觀念和職業(yè)道德的職業(yè)教育活動。
A.職業(yè)技術(shù)知識
B.形成職業(yè)技能
C.職業(yè)技術(shù)知識、形成職業(yè)技能、發(fā)展職業(yè)能力
D.發(fā)展職業(yè)能力
2.單項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)被看作是（）的心理現(xiàn)象及規(guī)律的科學(xué)。
A.是心理學(xué)理論的職業(yè)教育學(xué)延伸
B.是教師和學(xué)生及其相互作用時
C.學(xué)生學(xué)習(xí)時的心理及規(guī)律
D.是教師教育教學(xué)時的心理現(xiàn)象及規(guī)律
3.單項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)就是探討職業(yè)院校師生雙方（）的相互作用中基本規(guī)律的科學(xué)。
A.樂就業(yè)
B.能就業(yè)
C.如何教
D.如何教和如何學(xué)
最新試題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：單項選擇題
神經(jīng)細胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負(fù)外正傳為內(nèi)正外負(fù)，稱為動作電位。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)是研究職業(yè)教育過程中的心理現(xiàn)象及其變化規(guī)律的一門學(xué)科。（）
題型：判斷題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）
題型：判斷題
榜樣法分為（）兩個階段。
題型：多項選擇題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項選擇題
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
巴特森指出：再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”，即獲得解決問題的能力。（）
題型：判斷題